用一个三阶魔方，就能转出立体的“羊村”“狼堡”“青青草原”，还原《喜羊羊与灰太狼》中的经典场景。在第八届中国玩具和婴童用品创意设计大赛上，这款“场景魔方”从海内外2000余件作品中脱颖而出，获得铜奖。
在行知学院设计艺术分院产品设计专业14级的罗尚豪、陈俊、陈熠寒看来，他们的设计灵感得来只因“在人群中多看了一眼”。
用一双慧眼捕捉灵感
周五下午，16幢的空教室里围坐着3个男生，他们对着一把撑开的雨伞“发呆”，不时嘴里蹦出“蘑菇”“裙摆”等词汇。
为了寻找玩具设计的灵感，罗尚豪和伙伴们常这样“头脑风暴”，比拼发散思维。在他们眼里，路上的一片银杏叶可能是一枚发卡，或是一张书签。
“时间久了，眼睛就像装了一个滤镜。”陈俊笑着说。
“场景魔方”的线索正是他在食堂排队时偶然捕捉到的：几个孩子用橡皮、尺子、圆规等，拼出一个个动画片场景，玩得不亦乐乎。
能不能用玩具去还原场景？三人从大赛规定的5类动漫形象中选择了经典场景众多的“喜羊羊与灰太狼”系列。一场“头脑风暴”后，他们决定用魔方来实现。
罗尚豪团队设计的这款三阶“场景魔方”，每一格上都有可自由拔插的立体模型。当孩子按喜好把“喜羊羊”“大肥羊学校”等安到魔方上，转动它，就能变换出不同的情节：灰太狼与羊羊们斗智斗勇、羊村的精彩生活……本届大赛以“动漫科技玩具”为主题，三人也将手机APP这一新技术应用到了玩具中。孩子们可在“场景魔方”APP中的动画片场景库里自由选择。点击图片，下面还附有还原场景的步骤，给孩子提示。
在手机APP之外，“场景魔方”本身结构并不复杂。“简单的设计植根于生活，有时更能直击人心。”罗尚豪说。
用精巧的设计解码童心
在三个男生眼里，“场景魔方”不只是一件参赛作品，更是他们为孩子们准备的一份礼物。为了让这份礼物称心，他们花了一个多月打磨设计，想方设法揣摩孩子们的小心思。
安全是玩具设计的第一要义。罗尚豪和伙伴们把魔方的棱棱角角都设计成缓和的曲面，防止孩子使用时被划伤；将魔方设计成无毒的医用硅胶材质。
在“扫雷”中，三人还注意到，魔方配套的大量可拔插式模型有被孩子误食的可能。为此，陈熠寒查阅了十余篇论文，找出了一个合适的模型尺寸———即便模型被孩子放进嘴里，也吞不下去。
除了安全，“场景魔方”在外观上也要合孩子们的“眼缘”。
揣着几套比色卡，罗尚豪三人到高村幼儿园、柳湖小学，考察了200多个孩子的意见，最终确定了魔方的三套主题色。考虑到儿童较弱的色彩辨别能力，罗尚豪还给魔方增加了6种颜色，提高了相似色彩间的对比度。
儿童不仅偏爱鲜亮的颜色，还更容易被丰富多样的卡通形象吸引。
“魔方表面立体模型如果太相似，组合出的场景的特色也就不明显了。”想到这，陈俊一鼓作气，对原来的人物、植物、建筑等模型都进行再加工。
在指导老师袁喆、米雪梅的帮助下，“场景魔方”上的立体形象有了更多变化。羊羊们从统一垂着手，变为有的插腰，有的捂嘴，神态各异，动作不一。即便是植被模型，也有了疏茂之别，还额外加入了灌木丛、果树。
变化的实现并不容易。陈俊手绘了几十张A4纸的设计稿，每张纸上都密密麻麻地排满了人物形象的三视图。
“我们希望丰富的形象和场景能带给孩子们更多快乐，也能更好地帮助开发他们的智力、培养他们的动手能力。”对于自己的付出，陈俊觉得很值得。
用一腔热爱打磨“匠心”
罗尚豪、陈俊、陈熠寒读的都是产品设计专业。如果去旁听“毛绒玩具设计”这门专业课，就能看见三个大男生踩着缝纫机，全神贯注地缝制毛绒玩偶的样子。
此外，这个专业的学生还要上“儿童心理”“玩具安全”“玩具发展史与中国民间玩具”等课程，几乎所有课程的设置都针对儿童这个受众。
这正合三人的心意。“我们都很喜欢小孩子，希望能用自己的创意，给他们带去更美好的童年。”
“制作儿童玩具是一门技术，更是一门艺术。”罗尚豪说。他曾花了一个多星期，制作一个光头和尚的手办。从设计中国风的人物形象，到捏油泥，刻模具，用手工砂纸一点点打磨手办表面，再到慢慢地喷漆上色、风干，罗尚豪把手办的制作看成了一个孩子诞生的过程。
拿着这个巴掌大小的和尚手办，罗尚豪不住地笑。
“中国玩具业相比于欧美国家并不发达，更多的是给国外做代工。希望我们这一代人能秉着‘工匠精神’，开拓我们的玩具自主品牌。”（邱嫣然 钱浩楠 郭爽）