最近，浙江师范大学人文学院的邱江宁教授给近40名学生布置了一项特殊的作业——修读古代文学课的同学要重新整理336卷的《明史》。通过这样别出心裁的作业，同学们被引进学术大门，不仅在古文功底和阅读能力上大有长进，还成为了经典文化的忠实“粉丝”。
2015年12月24日
浙师大引导学生走上学术之路
最近，浙江师范大学人文学院的邱江宁教授给近40名学生布置了一项特殊的作业——修读古代文学课的同学要重新整理336卷的《明史》。通过这样别出心裁的作业，同学们被引进学术大门，不仅在古文功底和阅读能力上大有长进，还成为了经典文化的忠实“粉丝”。