第331期:《浙江师范大学报》

努力深化对外交流合作 开创国际化办学新格局


   期次:第331期   作者:徐丽华   查看:474   


  五年来,我们紧紧围绕“师资队伍国际化建设、人才培养国际化提升、办学空间国际化拓展、科学研究国际化推进”四大领域,不断创新体制机制、加强内涵建设,并着力打造特色品牌,国际化建设取得了显著成效。
  校第六次党代会提出 “三步走”战略目标,秉承三大使命,深入实施四大战略,接续建设五个浙师。接下来,我们将继续做好以下工作:
  一是进一步加强师资队伍国际化程度。继续紧密围绕我校省重点高校建设关键领域,依照我省教育对外开放重点工作,引进海外学术大师和顶尖研究团队,力争在国际科研平台建设上有新的发展。我校人事部门出台相关政策,鼓励中方教师赴外研修、访学,对教师海外经历做出更高的要求,为教师队伍国际化提供政策保障。
  二是进一步完善留学生招管机制建设。拓展生源渠道,逐步提高招生条件,稳步提高新生质量;加强专业和课程建设,科学制定培养方案,配备优秀师资,建好全英文专业,不断提升留学生培养质量;加强校院、部门之间协同,配强留学生辅导员,把留学生管理服务工作落到实处;加强校地协同,形成校园内外留学生管理合力。同时,进一步扩大在校生国际交流规模。继续通过多渠道筹措资金、丰富交流形式,扩大在校生的国际交流交换规模和层次,特别是围绕重点学科、优势学科,结合学校人才培养目标,有针对性地加强对学生到国际名校、优势学科交流的资助。
  三是进一步推进中外合作办学项目。继续鼓励各二级学院自主拓展办学项目,结合优势特色学科,根据浙江省新时期教育对外开放意见要求,努力与境外高水平大学共建学科、学院,合作建设国际前沿学科,开展教学合作。
  四是进一步搭建国际化科研合作平台。着力与国(境)外高水平科研机构开展实质性合作,吸引和聚焦国外优秀创新团队和优质资源,建立符合国际惯例的知识创新模式,提升科学研究国际化水平。
  五是进一步巩固汉语国际推广优势地位。在不断促进我校非洲孔子学院提质增效的同时,争取在“一带一路”沿线或欧美发达国家新建孔子学院;做优非洲孔子学院研修中心和浙江省孔子学院师资选拔培训中心两个基地各类项目;并以孔子学院为平台,拓展各类合作,延伸办学空间。
  与此同时,我们还将进一步凸显对非国际交流特色。除常规的非洲研究、智库咨询外,力争在服务社会地方经济、服务国家战略方面有新的作为;进一步做强教育援外培训品牌。继续积极承办和主办各类援外教育培训项目,扩大培训规模,拓展培训领域,创新培训设计,挖掘培训班的综合效益,巩固学校教育援外工作在国内高校中的领先地位,力争打造具有国际影响力的援外培训品牌。