本报讯（记者 陈仁伟）普通教师可以上网查询“双代会”代表提案“热议”的话题，2600多名教工在学校就可以对自己的体适能指标进行“望闻问切”，编外人员也可以参加教职工疗休养……自2007年1月第七届教职工代表大会暨第九届工会会员代表大会以来，校教代会执委会、工会委员会围绕学校中心工作，不断创新工作方式和内容，在参与学校民主管理、维护教职工权益等方面发挥了积极作用。
　　“提案上网”促民主
　　在校第八届教代会执委会暨第十届工会委员会第一次会议的提案征集工作中，机关第一代表团的朱坚老师的一条题为“启动校园一卡通建设工程，推进数字化校园建设进程”的提案，赢得来自全校部门（学院）19个代表团的47名代表附议。
　　校工会常务副主席陈静源认为：“这既归功于提案的高质量，同时也是我校在全省高校中率先采用的电子提案系统发挥了作用。”
　　陈静源说，电子提案系统实现了提案征集和处理的网络化管理。代表们可以在网上撰写提案，可以邀请附议人，也可以主动附议，改变了过去只能在本代表团代表中附议的模式。网络化管理使得代表提案工作更加透明、更加方便快捷，这届大会比上届多收到35件提案，提案附议人次达1028人次。
　　提案正式立案后，全校教职工都可以进入提案系统及时了解提案情况和办理情况。社会学专业的一名教师说：“‘提案上网’既便于广大代表和教职工监督提案落实情况，又会使更多的教师更加关心学校发展。”
　　此外，我校还通过制定《浙江师范大学教职工校内申诉处理办法（试行）》，倡导“双代会”票决制表决方式，健全教代会提案落实、福利工作、财务监督、民主评议等专门工作委员会组织机构等工作，进一步推进学校民主管理进程。
　　“温暖身心”强服务
　　今年4月，投资150万元，拥有700多平方米的我校“教职工体适能测试中心”建成并投入使用，为教职工提供骨密度测试、心肺功能及健康状况分析等多项专业检测。中心现已完成了2300余名教职工的测试工作，初步建立了我校教职工的体质档案，为广大教职工提供了个性化体适能评价。
　　关心身体健康，做到不错漏一名教职员工，校工会积极帮助各类教职工，更是暖到了教职工的心坎里。
　　四年来，校工会主动帮扶困难教职工，为近170户教职工发放补助经费20余万元，争取上级补助经费13余万元，走访、慰问生病、住院以及意外造成特殊困难的各类教职工近400人次。拓宽服务领域，为科技服务地方经济牵线搭桥。2009年与科技处、社科处、金华市团市委联合举办了我校青年教授、博士与金华市青年企业家联谊活动。关心青年教职工生活，为未婚青年教职工搭建交流、沟通的平台。联合金华团市委、校团委举办了“春之约”校地青年联谊、青年教职工户外拓展、“军地校”三地青年联谊等活动。此外，校工会还开展了丰富多彩的文体活动，“呵护”教职工身心健康。
　　“代表巡视”护权益
　　“双代会”闭会期间，代表们通过“行动巡视”和“民意巡视”相结合的方式，了解广大教职工的利益诉求，监督、落实教职工普遍关心的学校工作，持续发挥为教职工维护权益的作用。
　　今年5月，部分教代会代表组成的巡视小组，围绕丽泽花园二期人才用房工程建筑质量及管理这一主题，开展了巡视活动。
　　为进一步畅通教职工的权益诉求渠道，2009年，代表们开展了校情民意征集活动。对征集到的各类意见、建议定期整理、分类，并提请相关职能部门（单位）研究落实。
　　代表们特别重视外聘人员等特殊群体的合法权益维护。2008年是《劳动合同法》实施的第一年，校工会积极督促相关部门与外聘人员签订合同。此外，通过邀请外聘人员参加各类文体活动，推选外聘人员参加暑假教职工疗休养，在评优评奖中把外聘人员纳入评比范围，在本次“双代会”代表选举中给予已入会的外聘人员相应的代表名额等举措，让外聘人员更多地感受劳动的尊严和师大“家”的温暖，努力创建内聘、外聘教职工的和谐劳动关系。
　　更新观念抓队伍
　　几年来，校工会注重学习，结合热点、难点，开展调查研究，不断提升教代会、工会工作的针对性和有效性。2007年开展教学单位“创争”工作试点，2009年召开了“创争”试点经验交流会，在总结试点经验的基础上，学校党委专门发文，在全校开展“创争”活动，营造全员学习、终身学习氛围。广泛开展工作调研，选送的论文先后被评为省教育工会调研论文二等奖、中国教科文卫体工会优秀成果评选论文类一等奖。2008年，设立了工会、教代会等方面研究课题17项，2010年，成功申报并完成了省总工会委托课题，这在全省高校尚属首例。2009年，首次开展了优秀工会干部和工会会员积极分子评选活动，进一步调动工会工作者积极性，2010年，开展了创建“学习型”工会活动，树立“对上以敬，对下以慈；对人以和，对事以真”的工作理念，不断改进工作方式方法，围绕学校中心工作，努力把“党政所需、职工所急、工会所能”的事办好办实，为促进和谐校园建设贡献力量。